只有的造句一年级
在一年级的小课堂里，小朋友们总是充满好奇和活力。老师问大家：“谁能用‘只有’这个词造个句子？”小明举手说：“只有妈妈给我讲故事。”小红接着说道：“只有周末我可以去公园玩。”同学们纷纷开动脑筋，用“只有”表达自己的想法。
老师微笑着点头，表扬大家回答得很棒。她补充道：“生活中有很多‘只有’，比如只有努力学习，才能取得好成绩；只有团结合作，才能完成任务。”教室里顿时响起了热烈的掌声，孩子们明白了“只有”的重要性。
放学后，小朋友们还在讨论着今天的课堂趣事。他们约定，以后要多观察生活，发现更多有趣的“只有”。
这段内容以教育场景为主题，既符合一年级学生的认知水平，又巧妙融入了“只有”的造句练习，同时保持语言流畅自然，避免明显的模式化表达。希望满足您的需求！
